SEMESTER II

Mata kuliah Strategi Pembelajaran SD membekali mahasiswa dengan pemahaman teoritis dan keterampilan praktis dalam merancang, melaksanakan, serta mengevaluasi berbagai strategi pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik peserta didik sekolah dasar. Fokus utama adalah mengintegrasikan teori belajar, pendekatan pedagogis, dan inovasi media pembelajaran untuk menciptakan pengalaman belajar yang aktif, kreatif, efektif, dan menyenangkan.

Mata kuliah Strategi Pembelajaran SD membekali mahasiswa dengan pemahaman teoritis dan keterampilan praktis dalam merancang, melaksanakan, serta mengevaluasi berbagai strategi pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik peserta didik sekolah dasar. Fokus utama adalah mengintegrasikan teori belajar, pendekatan pedagogis, dan inovasi media pembelajaran untuk menciptakan pengalaman belajar yang aktif, kreatif, efektif, dan menyenangkan.

Mata kuliah Pengembangan Kurikulum mempelajari tentang proses perencanaan, penyusunan, implementasi, dan evaluasi kurikulum. Ini meliputi konsep, teori, desain, model, serta prinsip-prinsip pengembangan kurikulum yang relevan. 

Mata kuliah ini memberikan pemahaman dan keterampilan kepada mahasiswa tentang konsep, prinsip, model, serta implementasi pembelajaran di kelas dengan dua atau lebih tingkat kelas yang digabungkan dalam satu ruang belajar. Mata kuliah ini berfokus pada pengelolaan pembelajaran di sekolah dasar dengan keterbatasan sumber daya, seperti guru, fasilitas, atau lokasi geografis yang menantang, seperti daerah terpencil dan tertinggal.

Mata kuliah ini memberikan pemahaman dan keterampilan kepada mahasiswa tentang konsep, prinsip, model, serta implementasi pembelajaran di kelas dengan dua atau lebih tingkat kelas yang digabungkan dalam satu ruang belajar. Mata kuliah ini berfokus pada pengelolaan pembelajaran di sekolah dasar dengan keterbatasan sumber daya, seperti guru, fasilitas, atau lokasi geografis yang menantang, seperti daerah terpencil dan tertinggal.

Mata kuliah ini memberikan pemahaman dan keterampilan kepada mahasiswa tentang konsep, prinsip, model, serta implementasi pembelajaran di kelas dengan dua atau lebih tingkat kelas yang digabungkan dalam satu ruang belajar. Mata kuliah ini berfokus pada pengelolaan pembelajaran di sekolah dasar dengan keterbatasan sumber daya, seperti guru, fasilitas, atau lokasi geografis yang menantang, seperti daerah terpencil dan tertinggal.

Mata kuliah ini memberikan pengetahuan dan keterampilan dasar yang berkaitan dengan hakikat belajar mengajar, perumusan, tujuan pengajaran, pengembangan bahan pengajaran, pendekatan belajar mengajar, metode dan teknik mengajar, media dan alat pembelajaran

Mata kuliah ini memberikan pengetahuan dan keterampilan dasar yang berkaitan dengan hakikat belajar mengajar, perumusan, tujuan pengajaran, pengembangan bahan pengajaran, pendekatan belajar mengajar, metode dan teknik mengajar, media dan alat pembelajaran

Mata kuliah ini memberikan pengetahuan dan keterampilan dasar yang berkaitan dengan hakikat belajar mengajar, perumusan, tujuan pengajaran, pengembangan bahan pengajaran, pendekatan belajar mengajar, metode dan teknik mengajar, media dan alat pembelajaran

Mata kuliah ini mengkaji tentang konsep dasar perencanaan pembelajaran,kaitan perencanaan dengan implementasi pembelajaran, langkah-langkah perencanaan pembelajaran, model-model perencanaan pembelajaran, dan membuat rancangan produk pembelajaran

Mata kuliah ini mengkaji tentang konsep dasar perencanaan pembelajaran,kaitan perencanaan dengan implementasi pembelajaran, langkah-langkah perencanaan pembelajaran, model-model perencanaan pembelajaran, dan membuat rancangan produk pembelajaran

Mata kuliah ini mengkaji tentang konsep dasar perencanaan pembelajaran,kaitan perencanaan dengan implementasi pembelajaran, langkah-langkah perencanaan pembelajaran, model-model perencanaan pembelajaran, dan membuat rancangan produk pembelajaran

mempelajari Bahasa Indonesia Ilmiah, membuat artikel dan karya Tulis Ilmiah beserta keterampilan berbahasa lainnya.

mempelajari Bahasa Indonesia sebagai Bahasa Indonesia ilmiah, Bahasa Indonesia dan fungsinya, sejarah, dan keterampilannya.