PEMBELAJARAN IPS DI SD KELAS PAGI
Mata kuliah ini membekali mahasiswa dalam menguasai konsep ilmu dan pemahan tentang pendidikan IPS serta membekali mahasiswa dalam merancang dan menerapkan metodologi pembelajaran IPS untuk diaplikasikan di SD. Mata kuliah ini, mahasiswa mengkaji; Konsep, hakikat dan Karakteristik, perkembangan pendidikan IPS, keterampilan sosial, dimensi dan struktur, konsep dalam konteks lokal, nasional, dan global; penanaman sikap, nilai, moral dan norma; masalah-masalah sosial aktual; pendekatan, model, strategi metode dalam pembelajaran aktif serta dapat menyusun perencanaan dalam pembelaran IPS SD.
PEMBELAJARAN IPS DI SD SORE
Mata kuliah ini membekali mahasiswa dalam menguasai konsep ilmu dan pemahan tentang pendidikan IPS serta membekali mahasiswa dalam merancang dan menerapkan metodologi pembelajaran IPS untuk diaplikasikan di SD. Mata kuliah ini, mahasiswa mengkaji; Konsep, hakikat dan Karakteristik, perkembangan pendidikan IPS, keterampilan sosial, dimensi dan struktur, konsep dalam konteks lokal, nasional, dan global; penanaman sikap, nilai, moral dan norma; masalah-masalah sosial aktual; pendekatan, model, strategi metode dalam pembelajaran aktif serta dapat menyusun perencanaan dalam pembelaran IPS SD.
Pembelajaran IPA SD (kelas sore)
|
Mata kuliah ini mengkaji materi tentang kemampuan merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi proses dan hasil pembelajaran sains dengan menggunakan pendekatan, metode dan alat bantu pembelajaran yang sesuai dengan materi dan indikator yang harus dicapai seperti yang tercantum pada kurikulum dengan memperhatikan perkembangan dan karakteristik siswa |
Pembelajaran IPA SD (kelas pagi)
|
Mata kuliah ini mengkaji materi tentang kemampuan merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi proses dan hasil pembelajaran sains dengan menggunakan pendekatan, metode dan alat bantu pembelajaran yang sesuai dengan materi dan indikator yang harus dicapai seperti yang tercantum pada kurikulum dengan memperhatikan perkembangan dan karakteristik siswa |
pembelajaran bahasa indonesia SD Pagi
Strategi, Pendekatan, Metode, teknik, dan evaluasi pembelajaran Bahasa Indonesia SD, Kurikulum Bahasa Indonesia SD, Pengembangan Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Dasar (menyusun RPP), mensimulasikan RPP
Pendidikan Inklusi 2021A
Mata Kuliah ini mengembangkan kemampuan mahasiswa yang berkaitan dengan karakteristik anak berkebutuhan khusus serta layanan pada anak berkebutuhan khusus di Sekolah Dasar