Pembelajaran IPA SD Kelas 2023 C
Mata kuliah ini mengkaji materi tentang kemampuan merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi proses dan hasil pembelajaran sains dengan menggunakan pendekatan, metode dan alat bantu pembelajaran yang sesuai dengan materi dan indikator yang harus dicapai seperti yang tercantum pada kurikulum dengan memperhatikan perkembangan dan karakteristik siswa |
Pembelajaran IPA SD Kelas 2023 A
|
Mata kuliah ini mengkaji materi tentang kemampuan merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi proses dan hasil pembelajaran sains dengan menggunakan pendekatan, metode dan alat bantu pembelajaran yang sesuai dengan materi dan indikator yang harus dicapai seperti yang tercantum pada kurikulum dengan memperhatikan perkembangan dan karakteristik siswa |
Pengembangan Media Pembelajaran SD Kelas 2023 C
|
Mata kuliah ini mengkaji berbagai konsep media pembelajaran meliputi fungsi media pembelajaran dalam proses belajar mengajar, nilai dan manfaat media pembelajaran, jenis dan kriteria pemilihan media pembelajaran, objek, model dan lingkungan sebagai media pembelajaran pemanfaatan media audio, audio visual, multimedia pembelajaran interaktif, pembuatan media presentasi, penggunaan media grafis, fotografi, , dan media pembelajaran berbasis internet. |
Pengembangan Media Pembelajaran SD Kelas 2023 A
|
Mata kuliah ini mengkaji berbagai konsep media pembelajaran meliputi fungsi media pembelajaran dalam proses belajar mengajar, nilai dan manfaat media pembelajaran, jenis dan kriteria pemilihan media pembelajaran, objek, model dan lingkungan sebagai media pembelajaran pemanfaatan media audio, audio visual, multimedia pembelajaran interaktif, pembuatan media presentasi, penggunaan media grafis, fotografi, , dan media pembelajaran berbasis internet. |
Pendidikan Inklusi 2023C
Mata kuliah Pendidikan Inklusi dirancang untuk membekali mahasiswa dengan pemahaman dan keterampilan yang diperlukan untuk mendukung pembelajaran yang inklusif di sekolah dasar. Mata kuliah ini mencakup konsep-konsep dasar inklusi, kebijakan dan regulasi terkait, serta praktik-praktik terbaik dalam pengajaran siswa dengan berbagai kebutuhan belajar.
Mahasiswa akan mempelajari cara mengidentifikasi dan mengakomodasi kebutuhan belajar siswa dengan berbagai latar belakang, termasuk siswa dengan kebutuhan khusus. Mata kuliah ini juga mengajarkan strategi pengajaran yang inklusif, metode evaluasi yang adil, serta cara mengembangkan lingkungan kelas yang mendukung semua siswa. Selain itu, mahasiswa akan dibekali dengan pengetahuan tentang kolaborasi dengan orang tua, profesional lain, dan komunitas untuk mendukung pendidikan inklusi.
Pendidikan Inklusi 2023A
Mata kuliah Pendidikan Inklusi dirancang untuk membekali mahasiswa dengan pemahaman dan keterampilan yang diperlukan untuk mendukung pembelajaran yang inklusif di sekolah dasar. Mata kuliah ini mencakup konsep-konsep dasar inklusi, kebijakan dan regulasi terkait, serta praktik-praktik terbaik dalam pengajaran siswa dengan berbagai kebutuhan belajar.
Mahasiswa akan mempelajari cara mengidentifikasi dan mengakomodasi kebutuhan belajar siswa dengan berbagai latar belakang, termasuk siswa dengan kebutuhan khusus. Mata kuliah ini juga mengajarkan strategi pengajaran yang inklusif, metode evaluasi yang adil, serta cara mengembangkan lingkungan kelas yang mendukung semua siswa. Selain itu, mahasiswa akan dibekali dengan pengetahuan tentang kolaborasi dengan orang tua, profesional lain, dan komunitas untuk mendukung pendidikan inklusi.
Pembelajaran IPA 2022 C
|
Mata kuliah ini mengkaji materi tentang kemampuan merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi proses dan hasil pembelajaran sains dengan menggunakan pendekatan, metode dan alat bantu pembelajaran yang sesuai dengan materi dan indikator yang harus dicapai seperti yang tercantum pada kurikulum dengan memperhatikan perkembangan dan karakteristik siswa |
Pembelajaran IPA 2022 A
|
Mata kuliah ini mengkaji materi tentang kemampuan merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi proses dan hasil pembelajaran sains dengan menggunakan pendekatan, metode dan alat bantu pembelajaran yang sesuai dengan materi dan indikator yang harus dicapai seperti yang tercantum pada kurikulum dengan memperhatikan perkembangan dan karakteristik siswa |
Pengembangan Media Pembelajaran SD Kelas 2022 C
Mata kuliah ini mengkaji berbagai konsep media pembelajaran meliputi fungsi media pembelajaran dalam proses belajar mengajar, nilai dan manfaat media pembelajaran, jenis dan kriteria pemilihan media pembelajaran, objek, model dan lingkungan sebagai media pembelajaran pemanfaatan media audio, audio visual, multimedia pembelajaran interaktif, pembuatan media presentasi, penggunaan media grafis, fotografi, , dan media pembelajaran berbasis internet. |
Pengembangan Media Pembelajaran SD Kelas 2022 A
|
Mata kuliah ini mengkaji berbagai konsep media pembelajaran meliputi fungsi media pembelajaran dalam proses belajar mengajar, nilai dan manfaat media pembelajaran, jenis dan kriteria pemilihan media pembelajaran, objek, model dan lingkungan sebagai media pembelajaran pemanfaatan media audio, audio visual, multimedia pembelajaran interaktif, pembuatan media presentasi, penggunaan media grafis, fotografi, , dan media pembelajaran berbasis internet. |
Pendidikan Inklusi 2021C
Mata Kuliah ini mengembangkan kemampuan mahasiswa yang berkaitan dengan karakteristik anak berkebutuhan khusus serta layanan pada anak berkebutuhan khusus di Sekolah Dasar
Pengembangan Media Pembelajaran SD (kelas sore)
|
Mata kuliah ini mengkaji berbagai konsep media pembelajaran meliputi fungsi media pembelajaran dalam proses belajar mengajar, nilai dan manfaat media pembelajaran, jenis dan kriteria pemilihan media pembelajaran, objek, model dan lingkungan sebagai media pembelajaran pemanfaatan media audio, audio visual, multimedia pembelajaran interaktif, pembuatan media presentasi, penggunaan media grafis, fotografi, , dan media pembelajaran berbasis internet. |
Pengembangan Media Pembelajaran SD (kelas pagi)
|
Mata kuliah ini mengkaji berbagai konsep media pembelajaran meliputi fungsi media pembelajaran dalam proses belajar mengajar, nilai dan manfaat media pembelajaran, jenis dan kriteria pemilihan media pembelajaran, objek, model dan lingkungan sebagai media pembelajaran pemanfaatan media audio, audio visual, multimedia pembelajaran interaktif, pembuatan media presentasi, penggunaan media grafis, fotografi, , dan media pembelajaran berbasis internet. |
Pembelajaran Bahasa Indonesia SD Sore
Strategi, Pendekatan, Metode, teknik, dan evaluasi pembelajaran Bahasa Indonesia SD, Kurikulum Bahasa Indonesia SD, Pengembangan Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Dasar (menyusun RPP), mensimulasikan RPP
PEMBELAJARAN IPS DI SD KELAS PAGI
Mata kuliah ini membekali mahasiswa dalam menguasai konsep ilmu dan pemahan tentang pendidikan IPS serta membekali mahasiswa dalam merancang dan menerapkan metodologi pembelajaran IPS untuk diaplikasikan di SD. Mata kuliah ini, mahasiswa mengkaji; Konsep, hakikat dan Karakteristik, perkembangan pendidikan IPS, keterampilan sosial, dimensi dan struktur, konsep dalam konteks lokal, nasional, dan global; penanaman sikap, nilai, moral dan norma; masalah-masalah sosial aktual; pendekatan, model, strategi metode dalam pembelajaran aktif serta dapat menyusun perencanaan dalam pembelaran IPS SD.
PEMBELAJARAN IPS DI SD SORE
Mata kuliah ini membekali mahasiswa dalam menguasai konsep ilmu dan pemahan tentang pendidikan IPS serta membekali mahasiswa dalam merancang dan menerapkan metodologi pembelajaran IPS untuk diaplikasikan di SD. Mata kuliah ini, mahasiswa mengkaji; Konsep, hakikat dan Karakteristik, perkembangan pendidikan IPS, keterampilan sosial, dimensi dan struktur, konsep dalam konteks lokal, nasional, dan global; penanaman sikap, nilai, moral dan norma; masalah-masalah sosial aktual; pendekatan, model, strategi metode dalam pembelajaran aktif serta dapat menyusun perencanaan dalam pembelaran IPS SD.
Pembelajaran IPA SD (kelas sore)
|
Mata kuliah ini mengkaji materi tentang kemampuan merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi proses dan hasil pembelajaran sains dengan menggunakan pendekatan, metode dan alat bantu pembelajaran yang sesuai dengan materi dan indikator yang harus dicapai seperti yang tercantum pada kurikulum dengan memperhatikan perkembangan dan karakteristik siswa |
Pembelajaran IPA SD (kelas pagi)
|
Mata kuliah ini mengkaji materi tentang kemampuan merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi proses dan hasil pembelajaran sains dengan menggunakan pendekatan, metode dan alat bantu pembelajaran yang sesuai dengan materi dan indikator yang harus dicapai seperti yang tercantum pada kurikulum dengan memperhatikan perkembangan dan karakteristik siswa |
pembelajaran bahasa indonesia SD Pagi
Strategi, Pendekatan, Metode, teknik, dan evaluasi pembelajaran Bahasa Indonesia SD, Kurikulum Bahasa Indonesia SD, Pengembangan Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Dasar (menyusun RPP), mensimulasikan RPP
Pendidikan Inklusi 2021A
Mata Kuliah ini mengembangkan kemampuan mahasiswa yang berkaitan dengan karakteristik anak berkebutuhan khusus serta layanan pada anak berkebutuhan khusus di Sekolah Dasar